Cristina Cort
- Dirección
Nacida en Valencia, Cristina es directora de Mammolina Montessori. Licenciada en Administración y Dirección de Empresas por la Universidad Politécnica de Valencia con experiencia laboral en los sectores social y educativo, ha colaborado con varias organizaciones como UNICEF España, Fundación Save the Children y Obra Social «la Caixa». Tiene un posgrado en derechos del niño, educación ético-cívica y formación de guía Montessori de infantil y primaria.
“Soy mamá de Jimena y Pelayo, de 8 y 4 años. He vivido con los dos la experiencia de la educación Montessori mientras estudiaba y profundizaba en la filosofía, sin lugar a dudas ellos han sido y son mi mejor maestro.
He aprendido como la mirada hacia el niño es el eje de la pedagogía Montessori, y la importancia de entender el papel del adulto en relación con el niño. Los elementos de la metodología solo pueden mantener todo su sentido en un marco de trabajo del todo coherente con la pedagogía.
Es importante que el ambiente se impregne de la misma más allá de utilizar elementos aisladamente. Su planteamiento se mantiene lo suficientemente abierto a la incorporación de nuevos conocimientos en el campo de la psicología y el desarrollo infantil para que así sea.”
Rocio Cort
- Administración
Nacida en Valencia Rocío es licenciada en Administración y Dirección de Empresas con máster en Data Analytics de, EDEM, Escuela de Empresarios.
Tiene experiencia en empresas multinacionales, como IVI Valencia, The Bank of New York Mellon y en startups como Flit2go. Está interesada en el mundo de la educación y actualmente forma parte del equipo de Mammolina Montessori.
David Molina
- Extraescolares y enriquecimiento cultural
David es de Detroit , Michigan, USA. es Licenciado en «Music in Double Bass Performance» por Rice University in Houston, Texas.
El arte y la cultura han formado siempre parte de su vida. Su padre es bajista en la Orquesta Sinfónica de Detroit, su madre profesora de danza y gestora cultural, su hermana mayor es actriz musical en Broadway, su hermana menor profesora de arte, y su mujer es, profesora de ballet y coreógrafa.
David tocó en diversas orquestas hasta que se mudó a Valencia en 2006 para formar parte de la Orquesta de la Comunitat Valenciana, donde continua tocando.
Ana Pérez
- Children’s House
Maestra de educación infantil por la Universidad de Córdoba y diplomada en pedagogía Montessori por MCI (Montessori Center International) de Londres, tiene formación en neurociencias y disciplina positiva en entornos Montessori.
Tras 7 años de experiencia en aulas de infantil Montessori en Inglaterra y estancias en escuelas Montessori en Seychelles y Camboya, Ana ha sido la guía de habla inglesa de Children ́s House en International Montessori School of Valencia, hoy Mammolina Montessori, desde 2019.
Julia Lacroix
- Children’s House
Julia es francesa y habla también inglés y español. Después de años trabajando como asistente en diferentes escuelas en el extranjero, hizo su formación AMI de Asistente Montessori en Francia en Institut Supérieur Maria Montessori (Nogent-sur-Marne).
Se incorporó en 2022 al equipo Mammolina mientras terminaba su formación guía AMI 3-6.
Ruby Li
- Children's House
Ruby es de China, habla mandarín, inglés y español, y es licenciada en Inglés y Literatura y postgraduada en Educación en Nueva Zelanda con especialidad en Educación Infantil. Tras el nacimiento de su primera hija se enamoró de la filosofía Montessori y realizó el curso de Asistente AMI de 0 a 3 años. Posteriormente continuó su formación Montessori como guía 3-6 con NAMC (North America Montessori Association) y Asistente AMI 6 a 12 años. Tras su experiencia con niños con necesidades especiales y como formadora de talleres Montessori en Nueva Zelanda se incorporó al equipo de Mammolina Montessori en 2023 como asistente de Children’s House y en 2024 como profesora de la actividad extraescolar de lengua y cultura china (mandarin) los viernes por la tarde.
Théo Ronsin
- Primary
Nativo francés, ha sido responsable del grupo bilingüe inglés-francés de primaria desde 2018.
Es Maestro por la Université Caen Normandie, y titulado Máster en Biología y Desarrollo Sostenible. Se formó como guía Montessori de primaria en la Academia Montessori Chilena y después de tres años de trabajo en la Ecole Le Trampoline (Perú) como guía y director pedagógico, regreso a Europa para continuar educando.
Lorena Calatayud
- Primary
Nacida en Valencia, ha trabajado en International Montessori School of Valencia, ahora Mammolina Montessori, desde su creación en 2015. Es Maestra de Educación Infantil y Primaria, con 10 años de experiencia como educadora de la etapa de infantil y 6 años como maestra de primaria, se ha formado como guía de primaria Montessori en el Máster IMI propio de la Universidad de Barcelona.
Lorena ha realizado eventos deportivos de larga distancia y se ha entrenado durante 15 años en ballet clásico en el método de la Royal Academy of Dance. Habla con fluidez español, francés y valenciano.
Ophelie Clavie
- Primary
Ophelie es de París. Allí trabajó como actriz de teatro durante diez años e hizo muchos talleres de teatro con niños de 4 a 17 años. Apreciaba mucho trabajar con niños y pensó que quería seguirlos más de cerca que a través de talleres. Siendo ella misma una niña Montessori y habiendo dado a luz a su hija, se sintió naturalmente impulsada a ser guía Montessori.
Primero se formó como guía Montessori AMI de 3 a 6 años y trabajó durante 3 años como guía francesa en Casa de Niños. Naturalmente tuvo sentido para ella después de un ciclo completo de 3 años en Casa de Niños ampliar su aprendizaje con la formación de 6-12.
Obtuvo su diploma 6 – 12 AMI en 2023 en Praga mientras trabajaba en un aula de primaria entre 2021 y 2023.
Madeleine McGillivray
- Primary
Madeleine es del Reino Unido y se trasladó a Portugal en 2003 para enseñar inglés. Más tarde se formó en Londres para ser profesora de primaria (PGCE edades 5-11). Descubrió Montessori cuando sus hijos comenzaron un preescolar Montessori en Portugal y se enamoró de la pedagogía.
Su primera formación fue un Diploma en pedagogía Montessori 3-6 de MCI (Montessori Centre International) en Londres, y a continuación se formo como AMI 6-12 asistente y guía Montessori primaria. También ha completado la formación Special Educational Needs y le encantaría seguir profundizando sus conocimientos en este área.
Laura Arán
- Educación Musical
Laura es española, maestra especialista en Educación Musical, musicoterapeuta y musicóloga, además de profesora de yoga especializada en infancia y adolescencia, y lo más importante para ella, mamá.
Esta última pasión es la que le impulsó a descubrir sistemas de aprendizaje poco convencionales en España y le acercó a los bosques escuelas y Montessori. Con ambas aprendió y «creció» junto a sus hij@s durante sus primeros años de vida.
Sus 20 años de experiencia en docencia le han confirmado que a través de la música y de actividades relacionadas con la educación emocional como el yoga se puede llegar a lo auténtico y a lo profundo de cada niño y niña, y allí es donde reside la emoción por crecer y aprender.
Laura realizó sus prácticas de Musicoterapia en Estados Unidos, y allí entendió realmente el poder «sanador» de la música en todos sus sentidos.
Laura se incorporó en 2024 al equipo de Mammolina con clases de música, expresión corporal y danza en Primary.
Karina Garmendia
- Orientadora
Karina es de Perú y lleva 20 años instalada en Valencia, es madre, licenciada en Educación, psicopedagoga por la Universidad de Valencia y terapeuta de juego acreditada por Play Therapy UK y CEFAP México, especializada en Sandplay, cuenta con una amplia experiencia como profesora de primaria, secundaria y formación profesional, asesoría pedagógica para producción de programas educativos en España, acompañamiento emocional, orientación pedagógica y acompañamiento en aula Montessori.
Tras su experiencia como madre de una escuela Montessori en Perú con su primer hijo se sorprende por la magnitud y profundidad del método Montessori aunque es años después con la llegada de su segunda hija cuando decide formarse como Guía Montessori 3-6 con Montessori Canela, lo que en sus propias palabras “supuso un impacto personal y profesional, encontrando respuestas a cuestionamientos metodológicos, neurológicos y de trato al niño en la vida social y educativa.”
Estudiante incansable, se preocupa por su desarrollo personal y cuenta con postgrado en Educación Especial, Máster en Inteligencias Múltiples, Certificación en Disciplina Positiva, Certificación en Educación Creativa, formación en Problemas de Desorden en el Procesamiento Sensorial, Altas Capacidades, TEA, Dislexia, trauma y actualmente viene cursando estudios en Altas Capacidades en la Universidad Oberta de Barcelona.
Se incorpora como orientadora de nuestra escuela en el curso 2024-2025 tras dos años como colaboradora externa.
